No
hay duda de que el tipo de estudiantes a los que educamos y enseñamos
hoy es completamente diferente al del siglo pasado. Nosotros,
definitivamente, también necesitamos desarrollar
competencias que, como
docentes, nos dotarán de un mejor dominio de esas tecnologías, aunque,
en ciertos momentos, puedan parecernos un desafío. Entre todos los retos
a los que nos enfrentamos, nos encontramos con un cambio de enfoque
pedagógico y metodológico dirigido a aumentar la participación del
alumnado en el proceso de aprendizaje.
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