Es
asunto de los CRITERIOS o INDICADORES de valoración... ¿En qué basarnos
para valora cómo vamos? Un asunto muy importante... por ejemplo en el
caso de notas: ¿Las notas realmente reflejan la calidad del aprendizaje
INTEGRAL (más allá del conocimiento) alcanzado? ¿No sería mejor que nos
dediquemos a valorar calidad en el aprender, de verdad, en vez de
aplicar exámenes? Una pregunta desde www.abacoenred.com
No hay comentarios:
Publicar un comentario