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martes, 9 de septiembre de 2014

Revista Educación 3.0 : Según este estudio, el uso de tabletas en clase mejora el aprendizaje y la comprensión de los temas.


Según este estudio, el uso de tabletas en clase mejora el aprendizaje y la comprensión de los temas. ¿Estáis de acuerdo?
Esta es la conclusión que se desprende de la investigación dirigida por Dr. Pere Marquès, profesor de la UAB, que recoge que durante el curso 2013-14, más de 300 profesores de 39 centros de primaria y secundaria han utilizado las...
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